Robert

Wujek Robert
pedagog specjalny, wykwalifikowany nauczyciel, nauczyciel współorganizujący kształcenie

„Każde dziecko rozwija się w swoim tempie – rolą dorosłych jest mądrze i odpowiedzialnie je w tym wspierać.”

Robert jest pedagogiem specjalnym oraz wykwalifikowanym nauczycielem z pełnym przygotowaniem pedagogicznym. Na co dzień pracuje w przedszkolu, gdzie wspiera dzieci w ich rozwoju edukacyjnym, emocjonalnym i społecznym, z dużą uważnością na indywidualne potrzeby, możliwości oraz tempo rozwoju każdego dziecka.

W swojej pracy łączy rzetelną wiedzę pedagogiczną z doświadczeniem praktycznym. Dużą wagę przykłada do budowania relacji opartych na zaufaniu, poczuciu bezpieczeństwa oraz wzajemnym szacunku. Uważnie obserwuje dzieci i dobiera metody pracy w taki sposób, aby wzmacniać ich samodzielność, pewność siebie oraz gotowość do podejmowania codziennych wyzwań.

Istotnym obszarem jego pracy jest wychowanie. Stara się być dla dzieci dorosłym i wychowawcą, który nie tylko wspiera proces uczenia się, ale także pomaga zrozumieć siebie i innych. Poprzez codzienne sytuacje, rozmowy oraz własny przykład zwraca uwagę na kulturę osobistą, zasady funkcjonowania w grupie, empatię, szacunek oraz rozumienie emocji — zarówno własnych, jak i cudzych. Wierzy, że właśnie te wartości stanowią solidny fundament dalszego rozwoju dziecka.

Szczególnie bliska jest mu praca z dziećmi:

    • o specjalnych potrzebach edukacyjnych

    • wymagającymi dodatkowego wsparcia w funkcjonowaniu w grupie

    • z trudnościami emocjonalnymi i społecznymi

    • w spektrum autyzmu

Swoją pracę traktuje jako odpowiedzialne towarzyszenie dziecku w jego rozwoju. Największą satysfakcję daje mu obserwowanie, jak dziecko — krok po kroku — uczy się rozumieć siebie, innych i świat wokół, nabierając pewności oraz wiary we własne możliwości.

Wykształcenie i kwalifikacje:

  • pedagog specjalny – kwalifikacje nauczycielskie

  • pedagog szkolny i pedagog opiekuńczo-wychowawczy

  • oligofrenopedagog

  • edukacja i wsparcie osób w spektrum autyzmu

  • integracja sensoryczna – I stopień

  • terapia ręki

  • EEG Biofeedback w terapii i edukacji

  • neurobiologiczne podstawy rozwoju i uczenia się